JAKARTA, iNews.id - Contoh soal diagram garis dan jawabannya berikut bisa dijadikan referensi belajar siswa. Materi ini biasa ditemukan di mata pelajaran Statistika.

Diagram dalam Statistika digunakan untuk memudahkan dalam membaca data. Selain diagram batang dan lingkaran, terdapat pula diagram garis.

Baca Juga

25 Contoh Soal Matematika Kelas 4 Semester 2 dan Pembahasannya

Mengutip buku Think Smart Matematik, karya Indriani (2007), diagram garis biasanya dipakai untuk menyajikan data-data yang berkesinambungan. Diagram ini menampilkan data berupa titik yang dihubungkan dengan garis lurus.

Untuk lebih memahaminya, berikut iNews.id berikan informasi mengenai contoh soal diagram garis dan jawabannya, Rabu (29/5/2024).

Baca Juga

30 Contoh Soal PAT PJOK Kelas 1 Semester 2 Lengkap dengan Kunci Jawaban

1. Diagram untuk menjawab soal 1-2

Modus dari data aslinya adalah…

Baca Juga

25 Contoh Soal PTS/UTS Tema 5 Kelas 3, Persiapan Ujian yang Efektif

A. 109
B. 108
C. 106
D. 105

Jawaban: A

Baca Juga

10 Contoh Soal Tes VIERA SMK dan Kunci Jawaban

Pembahasan Modus berdasarkan diagram garis diatas adalah 9. Karena data dikurang 100 maka data aslinya adalah 100 + 9 = 109.

2. Dari jumlah lulusan suatu SMA yang diterima di Perguruan Tinggi Negeri tahun 1996 – 2003 disajikan dalam diagram disamping.

Baca Juga

40 Contoh Soal UAS Bahasa Inggris Kelas 8 Semester 2 dan Jawaban

Menurut diagram garis di samping, prestasi paling buruk terjadi pada tahun…

A. 1996 – 1997
B. 1998 – 1999
C. 1999 – 2000
D. 2000 – 2001

Jawaban: B

Indikasi prestasi buruk adalah terjadinya penurunan prestasi. Penurunan prestasi terbesar terjadi pada 1998 – 1999 dan 2001 – 2002.

3. Diagram garis dibawah ini menunjukkan hasil penjualan komputer di toko CHI dari januari hingga April tahun 2019.

Persentase kenaikan penjualan dari bulan Maret ke April adalah…

A. 56,5%
B. 46,5%
C. 36,5%
D26,5%

Jawaban: A

Penjualan pada bulan Maret = 23. Kenaikan penjualan dari bulan Maret ke April = 36 – 23 = 13. Jadi persentase kenaikan penjualan = 13/23 x 100% = 56,5%.

4. Diketahui data jumlah buku yang terjual di Toko Buku "Mari Membaca" selama satu minggu sebagai berikut:

Buatlah diagram garis dari data tersebut!

Jawab:

Pertama, pada sumbu x, Anda bisa tuliskan nama-nama hari. Kemudian, Anda bisa menuliskan jumlah buku, sebaiknya dalam puluhan saja untuk memudahkan jarak antar titik. Selanjutnya, pasangkan data hari dengan data jumlah buku untuk menghasilkan titik-titik. Jika sudah, hubungkan dengan garis.

5.

Dari diagram di atas, jumlah siswa kelas IV, V, dan VI SDN Generasi Cerdas adalah...orang.

A. 110
B. 115
C. 120
D. 125

Jawaban: C

Tinggi titik menunjukkan banyaknya siswa yang memiliki nilai tertentu. Untuk menghitung jumlah siswa, jumlahkan tinggi titik dari semua nilai.

Nilai 5 -> 5                            Nilai 6 -> 20

Nilai 7 -> 35                          Nilai 8 -> 35

Nilai 9 -> 15                          Nilai 10 -> 10

Jumlah siswa kelas IV, V, dan VI SDN Generasi Cerdas: = 5 + 20 + 35 + 35 + 15 + 10 = 120 orang.

6. Nilai yang diperoleh oleh 20 orang siswa adalah...

A. 9
B. 8
C. 7
D. 6

Jawaban: D

Titik yang memiliki tinggi 20 adalah titik untuk nilai 6. Jadi, nilai yang dimiliki oleh 20 orang siswa adalah 6

7. Banyak siswa yang memiliki nilai 8 adalah...

A. 35
B. 30
C. 25
D. 20

Jawaban: A

Tinggi titik pada nilai 8 adalah 35. Jadi, banyak siswa yang memiliki nilai 8 adalah 35 orang

8.

Dari jam 1 sampai jam ke-3 banyak bakteri yang bertambah sama dengan …

A. 85
B. 90
C. 95
D. 100

Jawaban: D

Banyak bakteri yang bertambah dari jam 1 sampai jam ke- 3 = 180 – 80 = 100.

9. Banyak bakteri pada jam ke-1 sama dengan …

A. 75
B. 80
C. 85
D. 90

Jawaban: B

Pada jam ke-1 banyak bakteri terletak di antara 70 dan 90. Angka di antara 70 dan 90 adalah 80.

10. Banyak bakteri pada jam ke-3 sama dengan …

A. 175
B. 180
C. 185
D. 190

Jawaban: B

Banyak bakteri pada jam ke-3 terletak di antara 170 dan 190. Angka di antara 170 dan 190 adalah 180.

Demikian ulasan mengenai contoh soal diagram garis dan jawabannya. Semoga bermanfaat!

Editor : Komaruddin Bagja